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진로·직업의 선택이 더욱 다양하고 실질적으로 이루어질 것이기 때문이다. 따라서 진로교육을 통해 변화의 이해와 수용 그리고 그에 대한 대처 능력 교육이 시급하다.
그러나 변화의 수용은 말처럼 그리 쉬운 것이 아니다. 그러면 진로교육
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직업의 선택이야말로 생애를 결정짓는 중요한 결단이 된다.
참고문헌
김영숙(2001), 진로정보 자료 활용을 통한 직무 수행 능력 신장 방안, 전남대학교 석사학위논문
서울특별시교육과학연구원(2001), Click! 디지털 시대의 진로교육
서울특별
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직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구, 한국직업능력개발원,
- 교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전 전략: 제 1차 직업교육훈련기본계획 20002003
- 이정근(1988), 진로교육의 실제, 서울 : 성원사
- 이정표 외(2003), 평생직업
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직업선택이고 그와 같은 직업선택이 되도록 여학생들에게 올바른 교육이 실시되어야 할 것이다.
참고문헌
강재태(2000), 진로지도 이렇게-진로지도 워크북, 교육과학사
김관호(1983), 진로교육의 본질, 평민사
김재현 외(2000), 학교상담과 생활지
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교육서비스 품질이 교육만족도와 진로결정에 미치는영향. 석사학위논문. 경기대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기 발달과업
2. 40~50대 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램 - 커피전문교육
1) SWOT 분석
가. 강점요
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교육과정의 내실화 및 직업교육박람회, 산업계와의 연계를 통한 취업지원 등을 도모하고 있다. 한편, 노동부에서는 '청소년 인력개발 및 고용촉진대책'을 발표하여 직업적성검사, 진로지도를 위한 자료 개발 및 노동부 직업능력개발원 산하
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직업교육제도와 자격제도의 연계 확대 및 통합적 운영
첫째, 표준직무기준 체제 내에서 직업교육제도와 자격제도는 산업 현장에서 요구하는 지식이나 기술을 상호 보완적으로 공급하는 기능을 수행함으로써 학습자가 소유하는 직업능력의
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능력효용감검사와 직업흥미검사에서의 결과가 특정직업군으로 도출된 것도 작성자의 의도대로 결과를 연출함으로서 자연스런 결론을 도출하기 위해 의도한 것이다.
진로심리검사는 검사대상자의 현재 직업심리(진로성숙, 직업적성, 직업
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진로발달 프로그램의 개발 및 효과 - 이민영
https://drive.google.com/file/d/11XPl0gocuHZY-MZ0cU6ozqnVxSgZ9ZYi/view?usp=sharing
진로교육활동이 일반고 재학생의 진로 성숙도에 미치는 영향
https://drive.google.com/file/d/1hc82Yk9EcpOx4Iko7IU1DAJt-4YioR5B/view?usp=sharing
청소년심
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진로 교육은 인생 진로의 기초를 마련한다는 점에서 매우 중요하다.
참고문헌
권혜경 외 1명(2004), 낙관성이 진로태도성숙 및 학교생활말족도에 미치는 영향, 한국심리학회
임진(2004), 애착이 진로태도성숙에 미치는 영향, 연세대학교
이상희(
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